2 класс              УРОК 12               Дата _______ 

Тема. Общий признак. 

Цель: учить выявлять общие признаки в группе предметов, находить лишний объект; развивать логическое и образное мышление учеников; формировать умение осуществлять выбор в прикладной программе; воспитывать настойчивость в овладении предметными знаниями. 

Программное обеспечение: компьютерная программа «Скарбниця знань». 

Требования к ученикам: уметь находить общие признаки для группы предметов; находить лишний предмет в группе; аргументировать свой выбор; руководить объектами на экране монитора.

 Ход урока

І.  Разминка (3 мин).

Учитель называет признаки предмета, а ученики по указанным признакам отгадывают, что это может быть:

• съедобное, холодное, сладкое, молочное? (Мороженое)
• широкая, глубокая, стремительная, прохладная? (Речка)
• живой, мохнатый друг, охранник? (Собака)
• новая, интересная, библиотечная? (Книга)
• маленькая, серенькая, пугливая? (Мышь)

II. Игра «Найди общий признак» (5 мин).

Ученики делятся на три команды. Учитель называет по два объекта, а каждая команда по очереди называет общие признаки этих объектов.

Например: дерево - цветок (растение, имеет листья и корень, растет во дворе, не любит засуху), двери - окно (сделано из дерева, окрашенное, имеет прямоугольную форму, имеет ручки).

Правильный ответ - 1 балл, неправильный - 1 штрафной балл. Выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество баллов (штрафные баллы вычитаются).

III.Проверка домашнего задания (4 мин).

IV.Работа с тетрадью (12 мин).

V.      Физкультминутка (1 мин).

VI. Объяснение домашнего задания (1 мин).

VII. Работа с компьютерной программой. Остановка «Множество»  (10 мин).

VIII.  Релаксация (1 мин).

IX. Итог урока (3 мин).