2 класс           УРОК 17                 Дата _______

Тема. Решение задач. 

Цель:   повторение и упрочение изученного; развивать внимание и логическое мышление учеников; формировать умение выбирать самую важную информацию и правильно ее передавать; формировать привычки работы с клавиатурой; воспитывать заботливое отношение к клавиатуре. 

Оборудование: рисунки для проведения игры «Информация». 

Программное обеспечение: клавиатурный тренажер. 

Требования к ученикам: находить закономерность в расположении предметов; точно передавать информацию, которую они видят, словами; ориентироваться в клавишах на клавиатуре. 

Ход урока 

      I.            Разминка (3 мин).

Подумай и скажи:

—    Заяц прыгает, а ласточка... (летает).

—    Червяк ползает, а рыба... (плавает).

—    Конь бегает, а змея... (ползает).

—    Гусеница ползает, а кузнечик... (прыгает).

—    Собака лает, а кошка... (мяукает).

—    Курочка квохчет, а кукушка... (кукует).

—    Корова мычит, а свинья... (хрюкает).

   II. Игра «Информация» (10 мин). 

(Перед игрой нужно повторить понятие «информация».)

Все ученики делятся на команды. Каждая команда выбирает одного участника, который будет передатчиком информации. Этот ученик получает рисунок, который может видеть только он. Ученик старается словами объяснить, что изображено на рисунке, а другие участники его команды стараются нарисовать этот рисунок. Выигрывает та команда, которая воссоздаст рисунок быстрее и точнее. 

III.  Проверка домашнего задания (3 мин).

IV. Работа с тетрадью (10 мин).

   V. Физкультминутка (1 мин).

VI. Объяснение домашнего задания (2 мин).

VII. Работа с компьютерной программой (7 мин). 

VIII. Релаксация (1 мин).

IX. Итог урока (3 мин).